为进一步弘扬和传承中华民族优秀传统文化及贯彻党的教育方针，认真履行“教书育人”职责，落实“立德树人”根本任务，帮助和引导学院学生增强文化自信，学习继承革命文化和社会主义先进文化，坚持以文化人，提升文化自信，基础部组织学生文化素养与知识能力竞赛已一月有余，效果较好。

语文组老师制定的早读计划于每周二周四实施，班主任与任课老师纷纷在班级进行督促和指导。

11月3日晚自习，各班进行了第二次“文化素养与知识能力”的笔试训练。此次试题内容也取自早读内容，对比第一次测试的“国学”内容更为丰富，有“中国传统节日习俗”、“礼仪”、“人际关系称谓”、“历法与二十四节气”等等，主要考核学生早读成果，检验学生掌握程度。

另外，系部决定将早读内容充实进语文期中考试内容中，以达到进一步推动我院校积极弘扬传承中华优秀传统文化、革命的效果。

只有利用语文学科教育教学进一步提升院校学生的人文素养和积极情感，提高学生的综合职业能力，才能为培养高素质的高技能人才作出应有努力。（基础部  毛可欣）