为提升新进教师的专业素养，明确教师职责，快速适应教学岗位，做好教师职业生涯发展规划，达到良好的教学质量，学院于9月1日至9月14日开展了2022年新进教师岗前培训。

9月1日下午，学院党委书记、院长李忠跃，副院长汪泽建、副院长许云珍、相关职能部门负责人和29名新进教师参加了2022年新进教师岗前培训开班仪式。会上，李书记和汪院向各位新教师表达了期许，提出了要求，教务科研处处长贾永红详细介绍教学规范、教学纪律等内容。

课堂教学是教师的基本工作之一，如何上好一堂课，是新进教师所要面临的共性问题。针对新教师实际情况，9月2日学院开展教学培训，促新进教师早日适应新岗位新角色，提升自身业务水平。

基础部陈丽静老师以“问学之备，处之底气”为主题，结合自身经历，通过“立规矩”“言其他”“眼神杀”“先严后松”四块内容对于如何上好第一节课进行了分享。同时强调教师要上好每一节课，对新进教师提出了四点建议：一是要切忌满堂灌；二是要鼓励学生回答问题；三是要重视课堂互动；四是要体现思政元素。

监察审计处黄小花老师提出“上一门课不难，上好一门课很难”，各位新进教师在教学的过程中要做到，教学准备要周全细致，教学过程要科学安排，教学过后要反馈完善。同时以参加教师职业能力大赛的课程设计为例，对于教学设计和教学方法有关内容进行了分享。

9月5日至9月6日由系部组织，以教研室为单位，选取专业（学科）一个内容开展新教师集体备课，通过参与者思想火花的碰撞、集体智慧的分享，促使新教师加深对教学内容的理解和认识，拓展教学方法与思路。

9月7日，各新教师根据自身课程进行教学汇报课，学院各部门优秀教师参加汇报课，切实对新教师课堂教学实施进行把脉问诊，解决新教师出现的共性问题，提高课堂教学质量。

9月13日至9月14日，各部门再次组织新教师再次开展试讲活动，主要针对教学“六个一”开展听评课活动，通过不断备课磨课讲课，让每位新教师早日成为一名合格的教学工作者。

通过本次培训，各位新入职教师得到了院领导温暖的鼓励和建议，优秀老教师的经验分享，增进了新进教师对学院的归属感和认同感，为教师队伍加强师德师风建设、提升专业素养带来了积极影响，让各位新教师加快完成了新教师身份转变和角色过度，全面实现从“站上讲台”到“站稳讲台”。