为促进教师间相互交流与学习，提升学院教师教学能力，加强教师队伍建设，提高课堂质量与效率，同时落实立德树人根本任务，充分发挥课堂教学育人的主渠道、主阵地作用，进一步强化课程思政建设，学院决定开展教师公开课观摩活动。在为期两个月的时间里，全院11名教师将思政元素融入专业课教学，在公开课上展示风采。

本次公开课教学中，各位教师准备充分，运用多媒体教学、实践教学等多种教学模式进行授课，向听课教师展示了他们的教学水平。每位教师均能创新设计教学方案，将新课程理念渗透到课堂教学和实操环节中，教学内容丰富多彩，教学重、难点讲解清晰，教学过程生动有趣，达到了公开课教学展示的目的。同时结合课程内容，加入课程思政元素，融入“爱国、敬业、诚信、友善”等社会主义核心价值观以及艰苦奋斗精神、工匠精神、创新精神、职业伦理、国际视野等思政元素的“触点”和“融点”，并通过精心的教学设计、各具风格的讲授，以“润物无声”的方式将之有效地传导给学生，激发学生共鸣，实现知识技能传授与理想信念教育、价值观教育的有机统一。

公开课教学期间，各系部管理人员、教研室成员和部分教师深入到课堂和实训场地中，认真听课，课后主动与授课教师、学生沟通交流，并充分肯定了各位教师在公开课展示中将专业教学与思政教育恰到好处地融合起来，体现了“溶盐于汤”的课程思政隐性育人作用。

本学期以来，教务科研处积极贯彻落实学院课程思政建设要求，强化主体责任，积极谋划、主动作为，制定学院课程思政建设方案，以各系部和教研室为主体，稳步推进相关工作。本次公开课观摩活动也是“课程思政”工作推进的重要一环。此后，学院将进一步与一流课程建设、第二课堂、专业培养方案修订、师德师风建设等人才培养主要工作结合，力求实效，突出主题，努力探索一条符合专业定位和学科特色的“课程思政”推进成熟路径，形成专业课程和思政课程同向同行、协同育人的局面。